Categorie archief: Sociaal gesprek

Een kijkje in onze “houden van-doos”

Standaard

Hallo bloggertjes,

vandaag bekijken we samen waar onze klasgenootjes van houden.

Issa: Een uurwerk. Een das omdat ik mooie kleren leuk vind. Chips… ik lust alle smaken. Een tractor want ik vind dat leuk. Papa en Lino.

Jens: Een knuffel, hij toetert. Ik heb nog een dino omdat ik van dino’s hou. Ook echte dino’s. Ook van draken. Snoepjes. Ik hou ook veel van mijn familie. En ook van Lowie. Ik heb mijn vriendenboek mee omdat ik van mijn vrienden hou. Ik heb iets van de Scouts mee omdat ik het leuk vind om daar naartoe te gaan. Playmobil. Ik heb een stift en een potlood mee omdat ik van knutselen en kleuren hou. En knikkers. En nog iets: tv kijken.

Yosa: Ik hou van voetballen. Ik hou van dammen. Mijn pépé heeft me dat geleerd. Ik hou ook van racen, van raceauto’s. En een tekening met verkeersborden omdat ik van het verkeersspel hou.

Anna: Een cd van K3 omdat ik K3 leuk vind. Mijn lievelingsknuffel. Ik slaap daarmee. Ik heb er drie van. Hij kan een kapje aandoen.

Jasper: Een kaartje van de baby. En een foto van in het ziekenhuis waar mama ligt met de baby. En nog een foto waar ik ben met de baby. Het sprookjesbos. Het is nog niet alles, ik heb nog veel mee. Een straaljager, in het echt. Een tekening want ik knutsel graag. Een quad, als je die los laat, kan die zelf rijden. Een boekje van de safari omdat ik van de safari hou. Een boekje van auto’s. Sinterklaas. Bram en de piraten worden samen vriendjes. Dat is een leuk boek. Samson ook. En Suske en Wiske. En Jommeke. Ik ben verzot op rozijntjes. En een dolfijn die kan toeteren. Van Lego. Van BMX. Ik heb ook een BMX. Van Playmobil.

Yaro: Ik hou van mijn familie. Ook van mijn zusje. Mijn kat, Viertand. Ik hou van frietjes. Salamiworstjes. Kungfu Panda. Die auto vind ik leuk omdat die zo vooruit schiet. Een speelgoedrobot vanuit Indonesië.

Jefferson: Ik hou van de Smurfen. Van mijn familie, van mijn oma en opa. En da’s alles.

Helena: Ik hou heel veel van mijn mama en papa. Ik vind mijn mama heel lief. En mijn papa heeft altijd heel veel warm. Als ik hem een handje geef, is dat zo warm. En dat is het poesje van mijn oma maar ze is gestorven. Vroeger kon ik die altijd buiten laten. Minneke. Ik mag de foto houden van oma. En ik hou ook van de juf maar ik had geen foto van de juf. Wat lief…

Lennert: Ik hou van dino’s. Da’s mijn lievelingsspeelgoed. Ook van de echte dino’s.

Lando: Ik hou van alle knuffels. Een clownneus omdat ik van verkleedkleren hou. En een lekstok. Ik vind alle snoepen lekker. En een zonnebril omdat ik van verkleden hou. En Falco.

Martha: Ik heb aardbeien mee omdat ik aardbeien lekker vind. Ik hou ook veel van mijn familie. En van lieveheersbeestjes. En van dit bloemetje van toen ik geboren was. En van mijn cavia, als je op zijn neusje duwt maakt hij geluid. Ook hou ik van echte cavia’s. En veel van mijn poesje, Wolfje. En een slak. Ik heb dat gekregen toen ik vier jaar was. Ook slakken in het echt vind ik leuk.

Samantha: Ik vind alle poezen leuk. Ook boekjes van poezen. Alle snoepen. Ik hou van mijn mama en mijn zus en mijn papa.

Roman: Ik hou van dit knuffeltje. Ik heb dat gekregen van papi Nico, de papa van mijn mama. En ik vind mijn beertje zo leuk. Da’s van mijn geboorte. En dit zijn mijn lievelingspantoffeltjes. En Billy en mijn zus en mijn vrienden. En knikkers. En ik heb ook nog een “pralieneke”, voor jou en voor mij. We hebben er nog een ganse toren van en nog een platte in een doos. En nog een boek. En dat boek is zo leuk . Het gaat over dat jongetje. En dat jongetje is verliefd.

Merel: Ik vind een kikkerknuffel leuk. Die is eigenlijk van mijn mama maar ik neem de mijne niet mee omdat ik anders niet kan slapen. Ik hou ook veel van mijn mama. En Kinder Bueno. En dat boek dat ik van Martha heb. Daar staan heel leuke verhaaltjes in. Ik vond ook mijn opa leuk, de papa van mijn mama, maar die is al lang gestorven. Ik wou die foto ook meenemen maar ik vond geen.

Arno en Lino

Arno: Ik hou van knuffels, Verschrikkelijke Ikke en Nona. Ik hou van mama en papa. Van mijn broer. Van films: Verschrikkelijke Ikke, Mister Bean, Masha en de beer, Pingu, Baas in eigen bos. Dino’s.

Lino: Ik heb drumstokken en een foto mee omdat ik van drummen hou. Ik doe dat bij mama. Ik vind chips lekker. Een uurwerk. En ook Rode Duivelshandschoenen want ik vind de Rode Duivels leuk. En een das en een foto omdat ik leuk vind dat aan te doen. En een foto als ik klein was gans in crème.

Ewout: Ik hou van mijn mama en papa. Ik hou van tractors. Van knuffeltjes, mijn lievelingsknuffel Beertje. Ik drink graag soya choco.

Fleur: Ik vind da leuk die foto omdat ik sneeuw leuk vind. Een knuffeltje dat ik leuk vind om te slapen. Ketting dat ik met mijn oma heb gekocht als we naar de dieren zijn gaan kijken. Een tol. En een doosje met armbandjes. En mijn zus en mama.

Cedric: Ik heb snoepjes mee. En een kleurboek omdat ik de kerstman leuk vind. Die koekjes vind ik lekker en salamiworstjes.

Brend: Ik heb mijn beste vriendje mee, Bluppy. Een paardenboek mee omdat ik van paarden hou en ik moet daar ook over leren want ik ga nog paard rijden. Ik hou van auto’s met sirenes aan. Ik vind een medaille leuk omdat je dat kan winnen op tornooien en wedstrijden. En mijn lievelingskoek, frangipannekes. En een foto van mijn hond Chico. En jet ski’s. En mama.

Victor: Ik hou heel veel van beren. En ook een Cars-auto en een Rox-auto. En de brandweer. En ook een auto met één wiel. Ik vind Lego leuk. En koeken, Dinosauruskoeken. En mijn broer. En de boot op vakantie is leuk. En ik hou ook van treinen. En van speeltuinen. En Siebe, het kindje van mijn meter. En van Bertrand en Arthur. En mijn mama en papa.

Juf Bérénice: Het allermeeste hou ik natuurlijk van Milan. (Natuurlijk want dat is je kindje – Brend) Dan zie ik ook mijn beste vriend, Thijs, graag. Ik hou ook heel erg van op reis gaan. Mijn lievelingsland is Australië. (Mijn papa gaat daar bijna ook naartoe – Fleur) Ik hou ook heel erg van de zon want dan is het lekker warm, dan is het mooi weer en dan is er daglicht. Wat ik ook heel leuk vind, is flinke kindjes. (Het zonnetje van de dag – Brend) Ik hou ook van mooie kleren. Foto’s nemen vind ik ook leuk. Je hebt dat al gemerkt in de klas. En ook op reis doe ik dat heel veel. Fondantchocolade vind ik lekker. Nog liever eet ik eigenlijk chocomousse maar dat kon ik er niet in steken. En ook iets wat ik er niet kon in doen: rode wijn. Dat drink ik graag. (Mijn papa heeft dat ook thuis – Roman) En kunst, zoals Miro.

Tijdens het hoekenwerk in de namiddag kijken de kleuters met zeer veel plezier nog eens in elkaars dozen.

Jasper, Yosa en Jens

 

 

 

 

 

 

 

Super om te zien hoe ze erin opgaan en de opdracht voluit beleefd hebben!

Groetjes, juf Bérénice

 

 

 

 

Nabespreking bezoek ‘Expo Dinoworld’

Standaard

Hallo bloggertjes,

ik ben benieuwd wat de kleuters het leukst of wat ze minder leuk vonden, m.a.w. wat hun het best is bijgebleven van het bezoek aan ‘Expo Dinoworld’.

Wat vond jij leuk, Yosa: Allemaal!

Jens: Ik vond de microraptor schattig.

Anna: Ik vond die vliegende dino zo schattig.

Jasper: Ik vond de koning-dino leuk.

Yaro: Ik vond het allemaal een beetje leuk.

Jefferson: Ik vond de planteneter leuk.

Helena: Ik vond het leuk met die grote dino en die dino die daar lag die bijna dood was.

Roman: Die grote dino met zijn lange nek dat was zo raar. Kijk, dat was zo leuk, zijn nek was zo lang en niemand kan daar op klimmen, eh.

Febe: Ik vond dat bot zoeken leuk.

Lando: Ik vond alles leuk.

Martha: Ik vond ook die vliegende dinosaurus leuk.

Issa: Ik vond die T-Rex leuk.

Samantha: Ik vond ook die T-Rex leuk.

Lennert: Ik ook allemaal.

Brend: “Ik vond de ‘witnonkwatnus’, die vliegende dino, leuk. Zo noemde hij dat.” Wie zegt dat deze dino zo heet? “Dat noemt  gewoon zo! Ik heb dat gehoord op ‘Dino Daan’.” Oké, ik heb er nog nooit van gehoord. Zo’n vliegende dino is een pteranodon. “Ja, maar dat is zijn achternaam hé!” 😀 I rest my case! 😉

Merel: Ik vond de dinosaurus die bijna dood was leuk.

Lino: Die planteneter.

Victor: “Ik vind het niet leuk.” Waarom? “Omdat ik die vliegende dino niet wil zien. ” Maar er waren toch nog andere dino’s? Die vond je ook niet leuk? “Neen!”

Wat vond jij leuk, Rafael: Allemaal!

Arno: Weet je waarom ik alles leuk vond?  Omdat ik daar op mijn verjaardag ook naar toe wou. Dat was mijn wens en mijn droom.

Fleur: Ik vond alles leuk.

Cedric: Ik vond alles cool.

Juf Bérénice: Ik vond de dino aan de ingang wel indrukwekkend omdat ik hem zo zag ademen. Zijn buik ging zo op en neer en op en neer… “Ja, dat is zijn adem!”, reageert Yosa. Inderdaad! Ik vond dat wel tof om zo precies naast een levende dino te staan. 😉

Groetjes, juf Bérénice

Kikker is Kikker

Standaard

Hallo bloggertjes,

in ons nieuw thema staat Kikker, het gekende personage uit de boeken van Max Velthuijs, in de kijker. Uit elk verhaal vloeit een “wijsheid” voort die we gaan bespreken. Want die “Wijsheden van Kikker” zijn ook in het (kleuter)leven niet onbelangrijk.

Het vertrekpunt wordt “Kikker is Kikker”. Kikker ontdekt dat zijn vrienden allemaal veel kunnen en heeft het gevoel dat hij zelf niks kan… Maar dit lijkt uiteraard alleen maar zo!

Na het vertellen, bespreek ik het boek met de kleuters. Want de moraal van een verhaal is niet voor elke kleuter even voor de hand liggend. Seth onthoudt er uit dat we allemaal iets kunnen. Cécile voegt eraan toe dat we onszelf moeten blijven. Ja, we onthouden: we zijn allemaal anders. En ik voeg er nog de mooie slogan van Cécile aan toe: we moeten onszelf blijven.

Nadien denken we zelf eens na over wat we goed kunnen en wat minder goed gaat. Wat blijkt het toch moeilijk om bij onszelf te zien wat we niet zo goed kunnen! 😉 De kleuters blijven steken bij sportieve dingen “ik kan springen”, “ik kan geen koprol”, “ik kan geen handstand” dus we gaan eens naar elkaar kijken. Wat vinden we mooi, leuk,… aan de ander? Wat vinden we dat een klasgenootje goed kan? Wat vinden we dat beter kan?

Door te kijken en na te denken over elkaar merken we dat we allemaal anders zijn.

Lees hieronder hoe de kleuters elkaar zien nadat we dit samen besproken hebben:

Zeno kan goed lopen en timmeren maar op tijd een werkblaadje maken lukt niet goed.

Febe kan goed spelen met haar vriendinnetjes in de hoeken want ze maakt geen ruzie maar ze kan niet op tijd haar werkblaadje afwerken.

Alexandre kan goed loopwedstrijdjes doen op school maar hij kan niet goed op de bank blijven zitten.

Amaris is een goeie vriendin voor Paulien. Amaris kan niet schommelen.

Miel kan goed lopen maar kan niet koprollen.

Oona kan goed aan haar contract werken. Maar wat ze niet zo goed kan, hebben we nog niet opgemerkt…

Ashly kan héél goed voor dingen en kinderen zorgen maar kan nog niet zo goed praten want daar oefent ze op.

Zowé kan goed met haar vriendin Larissa spelen. Zowé kan niet goed opletten want ze zit veel te prutsen aan haar kleren.

Paulien kan goed aan haar contract werken en met haar vriendinnen spelen. Maar wat ze niet zo goed kan, hebben we nog niet opgemerkt… Maar ze zegt dat ze iets weet wat ze niet kan wat anderen nog niet gezien hebben: ze kan niet goed bijten in een appel.

Cécile kan goed met haar vriendinnetjes  spelen, aan haar contract werken en meewerken in de kring. Maar wat ze niet zo goed kan, hebben we nog niet opgemerkt… Cécile weet echter wel zelf iets: ze kan niet goed met haar vingers aan haar tenen bij ballet.

Dylan kan goed voetballen want hij heeft al 2x in de goal gestopt. Dylan kan niet zo goed aan zijn contract werken en hij maakt wel ruzie.

Lena kan goed paardrijden, werkblaadjes maken en aan de creatafel werken. Maar wat ze niet zo goed kan, hebben we nog niet opgemerkt…

Noa kan goed voor haar vriendinnetjes zorgen en ze kan goed tekenen en knutselen. Juf weet dat ze moeilijk afscheid kan nemen van mama en papa als zus thuis is. “Ja!” beaamt ze lachend. 😉

Cedric kan goed spelen en iets maken met de blokken. Hij kan niet goed zijn werkblaadje maken of aan de creatafel komen.

Margot kan goed voor Amaris zorgen maar ze kan niet goed op tijd haar werkblaadje maken of aan de creatafel komen.

Seth kan goed aan zijn contract werken, voetballen, koprollen en met zijn vriendjes spelen. Maar wat hij niet zo goed kan, hebben we nog niet opgemerkt… Seth weet echter zelf dat hij geen veters kan strikken.

Jesse kan goed met zijn vriend Cedric spelen maar niet goed zijn werkblaadje maken of aan de creatafel komen.

Larissa kan goed met Zowé spelen maar bij de spelletjes kan ze wel ruzie maken.

Juf Bérénice kan goed lezen, contract geven, nadenken over wat de kindjes kunnen maken, kindjes op straf steken :D, leuke hoekjes maken en de naampjes schrijven. Ook de juf kan niet alles leg ik uit  – verwonderde blikken van mijn K3-tjes  – maar toch kunnen ze niet écht iets typerend bedenken. Juf kan niet schommelen. “Toch wel”, reageert Seth en inderdaad Dylan en Seth hebben al gezien dat ik dat wel heel goed kan. 😉 Juf kan niet goed op hakken lopen. Haha, waarschijnlijk heeft Lena al gezien hoe lomp ik kan zijn! Dus dat is wél typerend! 😉 Ze kunnen niet echt iets bedenken dus help ik ze even op weg want ik wil toch aantonen dat ook mama’s en papa’s niet alles kunnen:  juf kan niet supergoed koken of muziek maken!

En zo hebben we allemaal wel iets wat we goed en niet zo goed kunnen!

We zijn eigenlijk benieuwd waarmee onze mama’s en papa’s het moeilijk hebben en waarin ze uitblinken. Wie durft een reactie plaatsen en het ons laten weten?! 🙂

Groetjes, juf Bérénice

Pas maar op of ik eet je op!

Standaard

Hallo bloggertjes,

“Pas maar op of ik eet je op” is de titel van het boek voor kleuters waaruit ik  gisteren en vandaag heb voorgelezen. Het boek kadert in ons pestproject dat doorheen de hele school loopt.

Misschien vertelde je kleuter wel de inhoud van het verhaal maar misschien ook niet?! In dat geval zit je met deze blog op het juiste adres!

Tom is een jongen die met zijn mama en zusje Britt naar de stad gaat wonen met het gevolg dat Tom en Britt op een nieuwe school terecht komen. Tom zit echter in de klas met grote pestkop Nik! Tom draagt een bril en uitgescholden worden voor “Stomme Tom, schele Tom, je ogen zijn krom,…” is dagelijkse kost voor Tom. Tom heeft geen zin meer in de nieuwe school en sluipt op een nacht het huis uit en trekt met de bus naar z’n tante die nog steeds in zijn vroegere dorp woont. Hij doet zijn tante het hele verhaal, maar uiteraard kan hij niet zomaar bij z’n tante blijven want mama en Britt zouden hem dan heel erg missen. Op de stoep van zijn tantes huis maakt hij kennis met een zwarte zwerfhond. Tom zou graag de hond houden en mama vindt het oké. Sindsdien heeft hij misschien geen vrienden op school maar heeft hij er wel een beste vriend bijgekregen, nl. Flap. Op een dag gaan Flap en Tom wandelen. Ze lopen er Nik tegen het lijf. Flap gaat wild tekeer tegen Nik en Nik toont zich opeens niet meer zo sterk, integendeel, hij is superbang voor Flap. Wanneer Tom Flap tot bedaren kan brengen, ziet Nik dat Tom ook heelwat te bieden heeft. En dan nodigt Nik Tom uit om samen te gaan voetballen met zijn vrienden. Sinds die dag ziet Tom de nieuwe school helemaal zitten!

Na het verhaal denken we even na over pesten. Wat is pesten? Wat vinden we ervan? Hoe ervaren we dit? We gieten dit in verschillende zinnetje.

Ik vind het niet leuk dat je me pest want dat doet pijn. (Cécile)

Ik wil dat ze me niet meer slaan. (Miel)

Ik vind pesten niet leuk. (Lena)

Ik ben verdrietig als je me pest. (Zeno)

Ik vind het echt niet leuk als je me pest. (Pauline)

Pestkoppen zijn niet leuk. (Seth)

Voor velen niet gemakkelijk om een zinnetje te verwoorden. We proberen vanaf dit jaar dikwijls eens zinnen te maken want kleuters zijn gewoon om te antwoorden op een vraag in woord-zinnen. En daar gaan we ook dit jaar op werken…

Groetjes, juf Bérénice

Indrukken uit de zoo

Standaard

Hallo bloggertjes,

het zoobezoek was een heel avontuur maar wat vonden de kleuters nu het leukst?

Eline: Eigenlijk vond ik alle dieren leuk om naar te kijken.

Valentine: Dat we naar de giraffen keken. Ze hebben ze een lange nek.

Maya: Dat we naar de stokstaartjes gaan kijken zijn omdat die zo schattig zijn. Eigenlijk vond ik ook alles wat we op de trein gedaan hebben leuk maar vooral een beetje spelen.

Floris: Al het stappen… Dat dat een beetje lang duurde.

Angie: Al de dieren.

Seth: In de trein een koek eten.

Aster: Ik vond het leuk dat we het kleintje nog hebben gezien… Ben zijn naam vergeten… (Kai-Mook) In de trein vond ik leuk dat we zo snel rijden.

Nina: Ik vond het wel grappig dat de giraffen zo een lange nek hadden. Maar ik heb niet gezien dat ze hun tong uitstaken. Ze konden aan dat hooi helemaal van boven. Ik vond het ook grappig dat Valentine en ik samen met de juf gek hebben gedaan in de trein.

Dylan: Ik vond de zeeleeuwen mooi. Op de trein deden Kyano en Seth grappige dingen.

Kyano: Ik vond het leukst dat we de okapi’s hebben gezien. Ik had dat nog nooit echt gezien. Ik heb gezien dat die een lange, paarse tong uitstaken. In de trein vond ik leuk dat ik op mijn gemakje heb gezeten.

Allysa: Dat ik de pinguïns gezien heb en Nemo. En dat ik de leeuwen gezien had. In de trein vond ik leuk dat we er gegeten hebben.

Tim: Ik vond alles leuk!

Kaylee: De dieren vond ik leuk omdat ze zo grappig waren. De giraffen, ze staken hun lange tong uit.

Lara-Nanou: Zo in die grot gaan waar die nachtdieren waren omdat het daar zo donker was.

Juf Bérénice: Ik vond het een heerlijke dag met mijn kleuters. De kleuters waren uiterst flink, het zonnetje scheen en al die prachtige dieren… het leek wel vakantie!

Groetjes, juf Bérénice

Tim en de tsjoek-tsjoek tovertrein

Standaard

Hallo bloggertjes,

zijn jullie al eens met de tovertrein op reis geweest?

Neen?! Wij ook niet, maar Tim deed het wel! En indien we dit wel op de tovertrein zouden mogen stappen gingen we hiernaartoe:

Dylan, Maxim, Allysa: Naar Plopsaland.

Angie: Naar de dierentuin.

Eline: Naar de zee waar er eendjes zijn.

Kyano: Op reis in Zomergem.

Maya: Naar Amerika om apen te zien.

Floris: Naar Afrika om giraffen te zien.

Valentine: Naar Disneyland Parijs.

Seth: Naar Mama Mia.

Aster: Naar Finland.

Nina: Naar Denemarken omdat ik daar nog nooit geweest ben.

Allemaal nog min of meer realistische dromen… maar dan duikt de kinderlijke fantasie de kop op… de reden waarom er een tovertrein zou moeten bestaan! 🙂

Jaimie: Naar Alice in Wonderland want ik wil daar dansen.

Tim: Naar ergens een winkel met heel veel speelgoed waar ik zomaar met het speelgoed kan spelen.

Kaylee: Naar een heks om daar te leren toveren.

Juf Bérénice: Naar een wolk om er zoals Heidi op te zitten en om te voelen of die net zo zacht is als uit het filmpje wel lijkt!

Maar de tovertrein-wens van Lara-Nanou verwarmt mijn hart: Ik wil naar Denemarken gaan omdat ik dan Sille weer kan zien! ❤

Tsjoek-tsjoek tovertrein, mooie wensen zullen er altijd zijn!

Groetjes, juf Bérénice

De pyjamanacht… wat vonden we nu het leukst?!

Standaard

Hallo bloggertjes,

de pyjamanacht zit er op. Voor een volledig verslag, ga je naar ‘Integratie met L1’, daar kan je er alles op nalezen. Maar ik was nu eigenlijk een “beetje” benieuwd wat onze kleuters ervan vonden. Was het leuk? “Jaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa!!!!!!!!!!!!!!!!!” Oké, dat was klare taal! 🙂

Maar wat vonden we nu eigenlijk het leukst?

Het slapen (Layton)

Dat ik in mijn slaapzak geslapen heb (Niels)

Alles (Kyara)

Het spelletje met de zaklamp (Kilian)

Op de grond onder mijn deken (Boris)

Op de speelweide (Hanne)

Zo lang buiten gespeeld (Genysa)

Ik vond het zoekspelletje leuk. Het mocht nog een beetje langer. En ook nog langer op de speelweide. (Falco)

Die speelweide en dat zoekspelletje (Toon)

Alles (Youna)

Zoekspelletje (Sille)

Toen ik wakker werd in mijn bed en zag dat Dylan van zijn matras was gerold. (Yuki)

Zo lang in de zandbak spelen met Sille. (Lara-Nanou)

Dat Dylan van zijn matras lag en dat Yuki en Luca naast mij lagen. En Luca op mijn matras. (Tijl)

Dat ik naast Youna “slaapte” (Yana)

Ik vond grappig dat ik “uit” mijn luchtmatras “valde”. (Dylan)

Yuki en Tijl waren nu toch wel nieuwsgierig naar wat ik het leukst vond…

Ik vond het leuk dat mijn kleuters zo flink, zonder ruzie maken, op de speelweide hebben gespeeld. Ik was ook trots dat ze zo vlug in slaap gevallen zijn, zonder één opmerking. En ik vond het leuk dat ik in de boekenhoek geslapen heb.

Van een geslaagde activiteit gesproken… leukkkkkkkkkkk!

Groetjes, juf Bérénice